Курсы в Тюмени

Данное нападение изучает методы создания и взаимодействия дополненной реальности. Это направление с каждым годом набирает популярность и становится все более востребованным. За время обучения, ребята смогут изучить создание 3D моделей, физики и способы погружения в созданную реальность. Изучив данный материал, ребята создадут игру с собственной историей и захватывающим сюжетом.

Компьютерные игры — одно из самых популярных развлечений среди детей. Игровые миры поражают своим разнообразием. Даже самый требовательный может найти себе жанр по душе. Создание больших игр является очень трудоемким процессом. Для него требуется целая команда разработчиков. В ходе обучения школьникам предлагается попробовать себя в роли разработчиков компьютерной игры. Для этого потребуются навыки программирования, 3D моделирования, работы с графикой. Одной командой ребятам предстоит пройти все этапы создания - от генерации идеи до итого продукта. Для создания игры используется специальная программа (игровой движок) — Unity. Помимо него потребуется работа со многими другими программами, такими как Blender или AdobePhotoshop.

Направление нацелено на изучения физики мира и проявления её наглядно. В ходе изучения курса, ученики познакомятся с программным обеспечением ANSYS и Solidworks, научаться моделировать механизмы, строить сетку модели для различных расчетов, рассчитывать прочность, износостойкость и аэродинамику, что даст ребенку прирост инженерных навыков. Направление будет интересно тем ученикам, кто видит своё будущее в инженерии и готов обучаться проектированию уже в школьном возрасте.

В 21 веке, одним из основных источников знаний являются мультфильмы. Но не все знают о том как они создаются. В данном направлении, ребята изучат методы создания 3D мультфильмов. Для этого они придумают сценарий короткометражного мультфильма и создадут основные зарисовки. После этого приступят к созданию самого мультфильма. Для этого будет изучено 3D моделирование и анимация объектов и работа со спецэффектами. Главной задача проекта, создать познавательный и интересный мультфильм, для какой либо компании.

Цель освоения дисциплины: изучение и практическое применение одного из самых популярных языков программирования – Python, освоение таких технологий, как “большие данные”, “машинное зрение” и “нейросети”. За время обучения школьники познакомятся с технологиями машинного обучения и нейронными сетями, а так же смогут освоить язык программирования с широкой сферой применения Python. Python входит в топ-10 самых востребованных языков программирования. Он открывает путь в топовые IT-компании мира, такие как Google, Pixar, Youtube, Instagram, Nasa, Intel, Pinterest. Уметь программировать на Python – один из востребованных навыков современного человека.

Вызвать такси, заказать доставку еды или договориться о встрече – для выполнения этих ежедневных задач современному человеку необходим только смартфон и несколько минут времени. Приложения для бизнес - проектов, социальные и сети и даже разработка игр – всё это навыки успешного Android – разработчика. Если вы хоть раз задумывались о создании собственного приложения, этот курс разработан специально для Вас! Ученик сможет освоить тонкости создания приложений для самой распространённой мобильной платформы, изучит популярные библиотеки и архитектурные подходы.

Мехатроника – это область наука и техники, основана на синергетическом объединении узлов точной механики с электронными, электротехническими и компьютерными компонентами с интеллектуальным управлением. Именно здесь сочетаются знания механики, информатики, электроники и программирования. Наука тесно связана с робототехникой, которая является ее частью. На данном направлении изучают множество процессов: управление процессом механического движения, соорганизация своих действий с внешними источниками влияния, взаимодействие с человеком автономно или в реальном времени, организация обмена данными между периферийными устройствами. Все эти процессы связаны с проектированием, аддитивными технологиями и моделированием. Это направление подойдет тебе, если твоя мечта - поработать на высокотехнологичном оборудовании. Вместе с твоим наставником этот процесс будет легким, увлекательным, а главное - безопасным.

Интернет вещей - перспективное направление, набирающее популярность на фоне развития автоматизации процессов жизни человека. Это неотъемлемая часть системы умный дом, при небольших затратах на компоненты и знаниях, полученных на занятиях в Школе инженерного резерва, обучающийся способен самостоятельно интегрировать систему в свой дом, и принести уют и комфорт в свою жизнь.

Станки с числовым программным управлением являются самым востребованным оборудованием на современном производстве. Без их помощи невозможно создавать детали и механизмы с высокой точностью и скоростью. На направлении «Производство и проектирование станков с ЧПУ» ребята узнают устройство и принцип работы станков с программным управлением, на практике изучат строение и кинематику. И создадут собственный станок, по функционалу и возможностям превосходящий оборудование серийного производства.

Электротранспорт становится все более распостранненым в наше время и позволяет пользователям добраться до нужного места не прилагая усилий и не загрязняя окружающую среду. Команде предстоит разработать бизнес стратегию и главное сам транспорт на электрической тяге. Ученики разработают электрическую схему, изготовят плату управления и запрограммируют её, подготовят 3д модель устройства чтобы изготовить корпус, разработают приложение на андроид чтобы управлять им или создать свой собственный сервис проката

БПЛА(дрон) – это летательный аппарат без экипажа на борту. В недавнем прошлом, БПЛА имели исключительно военное применение. В наше время дроны получили широкое гражданское применение, начиная от поисково-спасательных операций, наблюдений, мониторинга погоды и трафика, тушения пожаров, использования в личных целях, бизнесе фото и видео съемки, в сельском хозяйстве, заканчивая службами доставки грузов.

Прототипирование (от др.-греч. – первообраз) - быстрая «черновая» реализация базовой функциональности системы для её анализа. На этапе прототипирования малыми усилиями создается работающая система, что позволяет более детально увидеть картину ее устройства. Процесс создания и проверки прототипа должен быть максимально простым и ускоренным, ведь конечная цель - это создание итогового продукта, лишенного недостатков. Для этого ребята будут использовать весь арсенал 3D технологий, CAD моделирования и аддитивных технологий. В процессе работы над проектом ученики научатся: построению CAD-моделей, формированию 3-х мерного макета, тестированию визуализированного образца потенциальными потребителями, а также оценке функционала и пользы. Трехмерная печать и другие технологии обработки материалов позволят использовать разнообразные материалы для создания объектов: термопластики, фотополимерные смолы, фанеру, кожу, орг. стекло и др. Какой из них выбрать - решать команде. Все для того, чтоб реализовать самый амбициозный проект.

Как все мы знаем, робототехника – это прикладная наука, занимающаяся разработкой автоматизированных технических систем. Она не мыслима без таких дисциплин, как электроника, механика, информатика, радиотехника. Заниматься робототехникой на Arduino – это отличная идея! Ведь Arduino – это один из лучших электронных конструкторов и удобная платформа быстрой разработки электронных устройств. Платформа пользуется огромной популярностью во всем мире благодаря удобству и простоте языка программирования, а также открытой архитектуре и программному коду. Устройство программируется через USB без использования программаторов. Гибкая аппаратная часть и язык программирования, основанный на «С/С++», позволяют воплотить в жизнь самые интересные и сложные задумки.

Современная жизнь немыслима без роботов, они повсюду: в медицине, космосе, на производстве, в быту и т.д. Дети - это те, кто с инновациями на «ты». Ведь так приятно сделать робота, который выполняет именно то, что ты хочешь. На данном направлении ребята учатся основам проектирования на конструкторе LEGO Mindstorms EV3 и программированию в среде EV3. Ученики создают роботов с нуля, изучают датчики, типы управления, программные блоки и решают проектно-ориентированные задачи. Ребята научат своих роботов ориентироваться на местности, взаимодействовать с объектами, ездить по заданной траектории и многое другое.

Scratch – это не только среда для программирования, это еще большое сообщество. Во многих странах мира дети и взрослые, учителя и школьники используют Scratch, чтобы учиться программированию, развивать творческие способности, создавать игры и интерактивные анимации, а также общаться между собой, изучать и использовать проекты друг друга.

Курс «Математика» направлен на углубленное изучение математики с помощью лекционных и практических занятий. В течение учебного года ребенок получит не только базовые знания, но и научится решать задания повышенной сложности, а также усвоит способы быстрого решения задач за короткий период времени. За учебный год при помощи простых умственных игр ученики будут развивать свой ум, творить, созидать, производить. Математика развивает мышление, тренирует память, развивает навыки решения бытовых задач. За учебный год ученики смогут не только повысить уровень знаний по математике, но и получать настоящее удовольствие от решения задач.

Лекции подобраны, как для детей имеющих опыт в решение задач углубленного уровня, так и для детей, которые только планируют знакомство с увлекательным миром физики. Школа располагает специальной базой для подготовки детей и к теоретическому уровню, и для подготовки к практическим навыкам. На протяжении всего процесса обучения дети проходят различные тестирования, пишут контрольные и самостоятельные работы. Занятия подкрепляются домашним заданием по пройденным на уроках темам, чтобы полученные ребёнком знания точно остались в памяти надолго.

Направление представлено академической группой, где дети за год обучения познают азы химии, а также знакомятся со многими сферами жизнедеятельности человека. Курс направлен на углубленное изучение материала при выполнении практических и лабораторных занятий. В течение года ребенок получит базовые знания в области органической и неорганической химии, а также сможет без труда самостоятельно проводить элементарные химические опыты.